I.   DICTÉES à trous à remplir :

• «VÉRITÉS» GÉNÉRALES du 1er chapitre :

 
1. Les serpents boas _______________ leur proie toute entière sans la mâcher.
2. Ensuite ils ne _______________ plus bouger et ils _______________ pendant les six mois de leur digestion.
3. Les grandes personnes _______________ toujours besoin d'explications.
4. Les grandes personnes ne _______________ jamais rien toutes seules et c'_______________ fatigant pour les enfants de toujours et toujours leur donner des explications.

 

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• L'EXPÉRIENCE RÉPÉTÉE DU «TEST» DU DESSIN nº 1 racontée par le narrateur :


Quand j'en _______________ une qui me _______________ un peu lucide, je _______________
l'expérience sur elle de mon dessin nº 1 que j'ai toujours conservé. Je _______________ savoir si elle _______________ vraiment compréhensive. Mais toujours elle me _______________ : «C'est un chapeau.» Alors je ne lui _______________ ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d'étoiles. Je me _______________ à sa portée. Je lui _______________ de bridge, de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne _______________ bien contente de connaître un homme aussi raisonable.

• «Et c'est ainsi que j'ai fait la connaissance du petit prince.»

 

ainsi  à peine  était cassé  il y a

mort  mouton  naufragé

ni  personne  pour

J'ai _______________ vécu seul, sans _______________ avec qui parler véritablement, jusqu'à une panne dans le désert du Sahara, _______________ six ans. Quelque chose s'_______________ dans mon moteur. Et comme je n'avais avec moi _______________ mécanicien, ni passagers, je me préparai à essayer de réussir, tout seul, une réparation difficile. C'était ____________ moi une question de vie ou de _______________ . J'avais _______________ de l'eau à boire pendant huit jours.

Le premier soir je me suis donc endormi sur le sable à mille milles de toute terre habitée. J'étais plus isolé qu'un _______________ sur un radeau au milieu de l'océan. Alors vous imaginez ma surprise, au lever du jour, quand une drôle de petite voix m'a réveillé. Elle disait:

 
---S'il vous plaît... dessine-moi un _______________ !

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• «LES CHOSES SÉRIEUSES» - la révélation des sentiments amoureux du petit prince pour sa «femme-fleur» :

 

aime  comme si  éteignaient

étoiles  existe  mais si

n'est pas  quelque part  soit

---Si quelqu'un _______________ une fleur qui n'_______________ qu'à un exemplaire dans les millions et les millions d'_______________ , ça suffit pour qu'il _______________ heureux quand il les regarde. Il se dit : «Ma fleur est là _______________ ...» _______________ le mouton mange la fleur, c'est pour lui _______________, brusquement, toutes les étoiles s'_______________ ! Et ce _______________ important ça !

III. LECTURE et ANALYSE DÉTAILLÉES du CHAPITRE 8 (texte ci-joint) :

• CONTRASTES - la rose du petit prince contrastée aux fleurs ordinaires.

Après avoir recherché dans le chapitre ci-joint les traits de la rose qui s'opposent à ces traits des fleurs simples (ci-dessous), contrastez-les en faisant des phrases complexes avec au moins trois des adverbes/ conjonctions/ locutions conjonctives suivants :
 

cependant  pourtant

d'autre part  alors que

néanmoins  tandis que

par contre

Les traits des fleurs ordinaires :

• ornées d'un seul rang de pétales
• ne tiennent pas de place
• ne dérangent personne
• apparaissent le matin et s'éteignent le soir


1. _____________________________________________________________________ .
2. _____________________________________________________________________ .
3. _____________________________________________________________________ .

---

• ANALYSE ET EXPLICATION DU CHAPITRE  :

 
1. Mettez en ordre les 7 séquences du chapitre en écrivant le bon numéro dans la bonne case.
2. Résumez brièvement chaque séquence ou citez les phrases qui expliquent ce qui y est arrivé.
3. Expliquez brièvement le fond de ce chapitre.


[  ]  La première réaction du petit prince à sa fleur :
 

[  ]  Les regrets du petit prince après avoir quitté sa fleur :
 

[  ]  La conséquence des ruses et des mensonges de la fleur :
 

[  ]  La germination de la rose :
 

[  ]  Le vrai caractère de la rose derrière son extérieure coquette :
 

[  ]  Les ruses et les mensonges de la rose dans son rôle de la femme coquette :
 

[  ]  La description des fleurs simples :
 
 

3. LE FOND/ LE MESSAGE du chapitre - Comment devrait-on juger les autres ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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• «LES FLEURS (FEMMES) SONT SI CONTRADICTOIRES !» - Refutez ces critiques de la façade de la fleur du petit prince en employant trois des termes suivants (adverbes/ locutions adverbiales/ conjonctions) pour ajouter un groupe de mots ou une proposition qui indique la vraie nature de sa fleur «derrière ses pauvres ruses» :

 

bien que  néanmoins

douter que ... , quoique

d'un coté ..., de l'autre ...  malgré


 
1. La rose est très coquette, elle n'est pas modeste et elle dit des mensonges.
2. La rose tourmente le petit prince par ses ruses et par sa vanité ombrageuse.
3. La rose tousse pour mettre le petit prince dans son tort.


1. _____________________________________________________________________ .
2. _____________________________________________________________________ .
3. _____________________________________________________________________ .

 

IV. L'HISTOIRE DU PETIT PRINCE à RACONTER comme un conte de fées :

Faites le RÉCIT de l'histoire du petit prince jusqu'à son départ pour les autres planètes.  Décrivez sa petite vie mélancolique : où il habitait, comment était sa planète, ce qu'il faisait tous les jours comme travaux pour faire la toilette de sa planète,  ce qu'il faisait comme distraction. Décrivez sa fleur et son caractère si contradictoire. Expliquez comment la fleur a tourmenté le petit prince qui était trop jeune pour savoir l'aimer, etc. Expliquez pourquoi il a décidé de quitter sa planète et sa fleur.

Il y avait une fois un petit prince qui  ...

 

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